News / Новости

Uzbekistan: Совершенствуется методика преподавания

30/09/2016 16:11

В Хорезмской области, как и во всей стране, уделяется большое внимание получению образования, изучению иностранных языков, воспитанию гармонично развитого поколения.

Педагогическим коллективом нашей школы накоплен значительный опыт организации эффективного учебного процесса, который совершенствуется из года в год. В этом нам помогает систематический анализ проводимой работы, тесное взаимодействие учителей в рамках методических объединений, постоянное самообучение педагогов.

Основной целью в текущем учебном году будет формирование гармонично развитых личностей — учащихся инициативных, способных творчески мыслить и находить нестандартные решения, умеющих выбирать профессиональный путь и готовых обучаться на протяжении всей жизни. А для достижения этой цели определили новые методы обучения. В их числе совершенствование системы оценки качества образования на начальной и средней ступенях обучения, эффективное использование современных научно-методических и организационно-педагогических ресурсов, раннее выявление и педагогическое сопровождение одаренных и талантливых детей.

Качество    урока   во   многом   зависит   от   правильного выбора   методов   и  приёмов   обучения. Сочетание   различных  методов, их   выбор   определяется   целями  урока, содержанием учебного   материала, особенностями    возраста     учащихся, уровнем   их     подготовки, имеющимися    условиями, возможностями    самого    учителя.

Не    менее    важны    межпредметные   связи   для   развития познавательной    активности     школьников, для   формирования общеучебных    умений. Такие   связи    между   уроками русского языка  и   литературы    обусловлены    едиными задачами    литературного    развития   учащихся.

Литература   активно  расширяет речь  и  кругозор   учащихся, помогает  найти  ответы  на волнующие  их нравственные  вопросы. А изучение и сопоставление в ходе урока жизни и творчества писателей и поэтов русской и узбекской литературы помогает учащимся проанализировать их произведения, развивает их кругозор. 

Кроме того, считаем важным усиление роли учителей, их профессиональной и методической компетентности в деле подготовки выпускников к следующему этапу обучения. В центре нашего внимания также сохранение, эффективное использование и модернизация имеющихся материально-технических ресурсов, а также использование инновационных форм и методов в духовно-нравственном воспитании учащихся.

Не   менее   важный фактор -  предоставление   учителю   права  на   творчество, на  самостоятельный    выбор   методов   и  форм   организации   учебно-воспитательного   процесса, на  поиски   и   отработку   новаторских идей   обучения    и   воспитания. Всё   это   влияет  на   изменение содержания и методики    современного   урока.